中小学生夏季防溺水安全教育主题班会.pptx

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1、前言：随着暑期的到来，中小学生溺水事故高发。教育局下发紧急通知，明确要求中小学生不得擅自下水游泳；不要在不安全的水域游泳。第一部分第一部分远离野外危险水域第二部分游泳注意事项如何小心落水自救在人们的习惯性思维中，在河里或水库里游泳更危险。事实上，从近几年的经验来看，游泳池事故很多，而且有增加的趋势。”2014年7月3日，一名9岁儿童在三亚一家酒店游泳时没有溺水。2014年7月4日，一名8岁男孩在海口市现代花园社区游泳池溺水身亡。你知道如何走出野外的危险水域吗？溺水2分钟后失去知觉；如果你在地里掉进水里，很难及时获救，你会淹死的。进入和离开野外的危险水域。因此，不管是小溪、河流、水库还是野外的游

2、泳池，你都可能溺水。学生不仅要在野外进出危险水域，还要牢记在正规游泳池游泳的安全。游泳注意事项选择正规、安全的游泳场所。你必须有成人陪同。你应该在下水前热身，但不要太猛。你不应该贸然跳入水中或在水下屏住呼吸。如果你看到你的伴侣掉进水里，你会先做什么？你会怎么做？安徽省4名小学生落水时手拉手溺水身亡。2011年4月26日，四双小手伸向落水学生。结果，4名小学生牵手救同学，被洪流冲走。如果不注意，就会被溺水者拉下水，造成一系列溺水悲剧。不要手拉手救落水的朋友，不要误救小学生，没有足够能力下水救人，不要下水救人，以免发生更多悲剧。第四部分我们如何在同伴落水时营救他如何在同伴落水时营救他如何在同伴落水

3、时营救他！除了给大人打电话，大四学生在条件允许的情况下也可以这样做：找竹竿、树枝等，弯腰，慢慢把溺水者拉上岸，找周围漂浮物正确救出溺水者，以及如何正确救出同伴溺水者。当周围没有漂浮物或竹竿时，他们可以用衣服打个结，扔给溺水者。落水时如何自救落水时如何自救落水时如何自救。如果不习惯喝水，应迅速把头往后仰，嘴巴向上，尽量使口鼻出水，不要把手放在井上或挣扎，以免使身体下沉。不要小心如何避免自己掉进水里。如果周围有木板，你应该抓住它们，利用木板的浮力使你的身体尽可能地浮高。如果有人潜水救你，不要紧紧抓住救你的人。相反，试着放松，和救你上岸的人合作。正确的自救，正确的自救谢谢你听了L安全教育抢救溺水者后

4、的班会，掌握心肺复苏的步骤；了解溺水者急救的重要性。在关键时刻救出溺水的人，这个中士很好！2019年4月13日晚，正在休假的杨东陪同家人来到云南省大理市洱源县，入住当地一家酒店。晚饭后，他和家人去了酒店的游泳池。游了几次泳后，杨东坐在池边休息。突然，他发现一名男子在深水区的池底一动不动。他说：“不，好像有人淹死了！”意识到情况危急，他跳了起来，迅速跳入水中，跳入深水。杨东跳入水底，抱住溺水者。当他游到游泳池的岸边时，他尽力抱住她的身体。在岸上向父亲求救后，他们合力救起溺水女子“落地后嘴唇和脚都发紫了，杨东检查发现她已经没有呼吸了。拨打120求助后，他立即采取了人工呼吸、心肺复苏等急救措施，但溺

5、水者仍处于昏迷状态，没有任何迹象。焦急的杨东仍然没有放弃抢救，在实施心肺复苏的过程中持续了约10分钟，水渐渐恢复了意识。随后，溺水女子被及时送往医院救治，杨东在确认脱离危险后悄悄离开。同学们，你们知道溺水者被救出水面后应该采取什么急救措施吗？第一部分是溺水者抢救后的急救措施：学校安全教育主题班会将溺水者抢救上岸后，应立即判断其状态：1。如果溺水者神志清醒，我们要陪同溺水者，做好保暖工作，拨打120，及时送他去看医生。技能站技能站2。如果溺水者处于昏迷、呼吸和脉搏状态，清理口鼻异物，稳定侧卧位，拨打120，监测呼吸和脉搏，随时做好心肺复苏准备。技能站技能站3。如果溺水者处于昏迷状态，无呼吸但有脉

6、搏（有心跳），清理口鼻异物，打开气道，进行人工呼吸，拨打120，及时送医。如果没有呼吸或心跳，应立即进行心肺复苏，直到急救成功或工人到达。你知道怎么做心肺复苏术吗？第二部分是掌握心肺复苏学校安全教育专题班会胸外按压和开放气道人工呼吸；救助者将一只手的掌根置于溺水者的胸部中心，将第一只手的掌根置于另一只手的背上方，双手掌根重叠，手指相扣，下指抬起，防止其碰到胸壁；按压时，应前倾，双臂垂直向下，双臂不应与胸骨水平线垂直。应该用上半身的力量压下溺水者的胸骨。抢救成人时，以30次胸外按压和2次人工呼吸为一个周期；15次胸外按压和1次人工呼吸为一个周期。5个周期（约2min）后评价心肺复苏效果。第二步：

7、打开呼吸道，将溺水者的头部转向一侧，清除溺水者口中的杂草等杂物。救援人员轻轻按压伤者额头一侧手掌，用右手食指代替中指轻轻抬起溺水者下巴，检查溺水者呼吸是否顺畅。第三步：人工呼吸气道打开后，用左手托住溺水者的鼻子，右手继续抬起下巴。救援人员深吸了一口气，用嘴捂住溺水者的嘴往里吹气。当一个人因溺水等情况发生心脏骤停时，他的生命处于危急状态，黄丽在现场的抢救时间只有4-6分钟，这就是人们常说的“救命时刻”。在这段时间内，如果能对溺水者进行正确的急救，溺水者获救的概率就会增加。演练说明：1。班上每两名学生分成一组进行模拟演示，一人扮演溺水者，一人扮演救人者；2请几个小组轮流上台表演。其他学生应仔细观察

8、哪些行为是对的，哪些是错的，特别是心肺复苏术是否正确操作；三。最后，教师进行点评和总结。如何正确抢救溺水者？今天学的内容你都学了吗？1心肺复苏的第一步是：A。开放气道B。胸外按压C。人工呼吸2。在胸部按压时，我们应该把溺水者放在：A。任何地方；B。柔软的飞机；c。硬飞机3。抢救成人时，胸外按压与人工呼吸的比例为：a.30:2 b.15:2 c.30:1，胸外按压与人工呼吸的比例为：a.15:2 b.15:1 c.30:2 5。进行心肺复苏术时，以下陈述是正确的：A。如果C何老师，你今天学的内容都学完了吗？1心肺复苏的第一步是：A。开放气道B。胸外按压C。人工呼吸2。在胸部按压时，我们应该把溺水者放在：A。任何地方；B。柔软的飞机；c。硬飞机3。抢救成人时，胸外按压与人工呼吸的比例为：a.30:2 b.15:2 c.30:1，胸外按压与人工呼吸的比例为：a.15:2 b.15:1 c.30:2 5。进行心肺复苏术时，以下陈述是正确的：A。如果一个周期后心肺复苏无效，应终止；B。如果心肺复苏术五个周期后无效，应终止；C。进行心肺复苏术时，应停止心肺复苏，待救护车和医务人员到达现场后，方可停止操作