苏教版五年级数学下册《异分母分数加减法》PPT课件.ppt

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1、十进制加法：十进制加法：十进制加法：十进制加法：7.32 2.2=7.547.32 2.2=7.54 7.327.32 2.2 2.2 7.547.54问题解决：问题解决：问题解决：问题解决：铅笔长，铅笔长，铅笔长，2分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米厘米后还剩多少？还剩多少？还剩多少？还剩多少？2 1=1 2 1=1（分（分米）米）同一单位的数字可以直接加、减、减、减。一次计算：一次计算：5 55 5 1 12 2 4 7 77 7 1 7 77 7 3 32 2 9 1 9 5 1212 7 5 15 111

2、1 1515 1111 1515 1115 1111=5 5 3=7 5 5=9 6 6=3 3 2=7 7 3 3 3=0=6 6 1 1=1212 2 2明桥小学有一个长方形的试验田，种西红柿。黄瓜和番茄种植区种植黄瓜和番茄。有多少地方是黄瓜和西红柿？他们占用了多少土地？2141例，1例，1例，1例，1例，1例，1例，1例，1例，1例，1例，1例？有多少？二，一，四，一？1=22 1 4 1 1=明桥小学有一个长方形实验田，明桥小学有一个长方形实验田，里面有黄瓜、黄瓜、西红柿和西红柿。专家们预测今年的黄瓜会有好收成。专家们预测今年黄瓜会有好收成，于是学校临时决定，学校临时决定在这块地上种黄

3、瓜。嗯，现在黄瓜的种植面积比原来的甜瓜大。那么，现在黄瓜种植面积比原来多了，这片土地有多少部分？这片土地有多少部分？5 3 2 1 5 3 3? 1818 7 9 1 2 1 1 19 9 1 1 1 2 11818 7 6 5 3 1不同分母分数加减法一般分数转换为一般分数转换为相同分母分数加减法相同分母分数加减法根据相同分母分数加减法减法按分母相同的分数加减法讨论归纳法：讨论归纳法：计算结果一般都归结为最简单的分数。结果通常被简化为最简单的部分。6 6 1 1请快速说出总分步骤。请告诉我一个快速的步骤。5 53 3 4 42 2 7 3 3 1 1=12 121 212 9 92 2=15

4、 151 515 121 2 1010=7 77 7 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3危险废物废金属和其他废金属及其他食物残渣纸10 10 10 3 10 3 3 3 4 1 2020 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3金属和纸是可回收的废金属和纸是可回收的废金属和纸的主要对象，生活垃圾的主要对象加在一起占了多少？垃圾的百分比是多少？危险废物危险废物废金属和其他废金属和其他食物残渣纸1010 3 1010 3 3 4 1 1 2020 3 3 3 3食物残渣或危险废物？食物残渣还是危险废物？还要多少？还要多少？从体育馆到少年宫有多少公里？从

5、体育馆到少年宫有多少公里？（3） 小军要从家里到学校走到体育馆。小军从家里到学校要走1公里到体育馆。他家离学校有多远？他家离学校有多远？（2） 从学校到体育馆到少年宫有多少公里？皇宫离这儿有多少公里？我们今天一起学了什么？我们今天一起学了什么？你能分享一下你计算不同分母分数的加减法的经验吗？你能分享一下你计算不同分母分数的加减法的经验吗？是这样吗？让我们谈谈：让我们谈谈：回忆我们所学的，回忆整数加减法，整数加减法，十进制加减法，以及不同分母的分数加减法，分母分数加减法，我们今天学的。它们之间有什么相似之处？有什么共同点吗？沟通联系15 4 5 1妈妈买了一个蛋糕，吃完后，妈妈买了一个蛋糕，吃完

6、后，3 2小明说：小明说：“我吃了这个鸡蛋，我吃了这个蛋糕，妈妈吃了，妈妈吃了，爸爸吃了。爸爸吃了。”你认为小明是对的吗？为什么？你认为小明是对的吗？为什么？)（）（=点点火燃烧svev，如果这两个部分是不同的部分分数，是分母不同的分数，怎么填？如何填写？1212 7 7 7 1616 1515 3232 3131 128128 127127小数据包小数据包九章算法九章算法对分式算法做了全面的论述。刘辉作了说明，建议全面讨论。刘辉作了说明，指出了还原除法和还原除法的证明要点。他还把一般除法的过程概括为证明的重点，把一般除法的过程概括为“一技之长，一技之长”，并把它的应用推广到一技之长，推广到一般评分算法。这些工作在当时的世界级分数算法。这些作品当时在世界上处于非常先进的地位。他们在世界上处于非常先进的地位。”齐通书齐通书是同分，不同分母的同分是同分，同分在不同分母的分数加减法中起什么关键作用，同分在分数加减法中起什么关键作用？还原论就是还原论。还原论是分母不同的分数相加的还原论。还原论何时应用于分母不同的分数加法？我们应该什么时候使用降低的分数