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类型三年级上册语文教案-习作《我有一个想法》人教部编版.doc

  • 上传人:h****l
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  • 上传时间:2020-08-06
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    1、部编版语文三年级一课时教学设计课题 习作 我有一个想法单元七学科语文年级三学习目标1.观察生活,发现问题。2.找到合理的解决问题方法。3.培养学生热爱生活的情感。重点找到合理的解决问题方法。难点培养学生热爱生活的情感。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课(出示图片)生活中,有很多需要改进的问题。我们提出改进建议和方法,生活就变得更加美好。这节习作课我们就写一写自己的发现和想法。板书题目:我有一个想法 把学生不知不觉地有目的地带到习作中。讲授新课一审题指导1.选择你最关注的身边发生,真实存在的现象或问题。2.把你关注到的现象或问题,写清楚,可以加上自己的思考和改进建议。3.写完后读一

    2、读,与小伙伴互换建议。二搜集素材1.观察身边的不文明现象,记录下来。2.问问同学,收集他们在生活中、学习中遇到的问题。3.发现爱玩手机的人特别多。4.爱读书的同学挺多的,每个同学家里都有很多读过的旧书。这些书放在家里不能发挥作用,太可惜了!5.在公交车,我会上为老爷爷老奶奶让座。6.野餐结束,妈妈都会带着我将我们遗留下来的垃圾收拾到垃圾箱里。三决定材料1.自从爸爸有了不新手机,我的地位就直线下降了。这不,他正坐在沙发上专注地玩着手机。“爸爸,你能帮我削铅笔吗?”爸爸好像没听见似的。我只好自己动手。“哎呀!”我尖叫一声,小刀不小心划到手了,疼得我直叫唤。爸爸一个健步飞过来,帮我处理伤口。“我以后

    3、再也不只顾着滑手机了!”爸爸心疼的说。2.最近我一直在想,我们班能不能建一个图书角呢?我发现大家都喜欢在课间分享自己喜欢的书,减少了疯逗的现象,还可以交流自己学到的新知识。成立一个图书角,每个同学都带一本最好看的书,每位同学轮流当图书保管员,这样不仅能保护书,还能看到更多书。4 作文范文我有一个想法想法,是多种多样的。有的人,他的想法很伟大;有的人,他的想法很美好;有的人,他的想法很温暖。我也有一个想法,我的想法很微小,但充满温馨。 快过年了,家中准备买几样新的摆饰。妈妈是个爱听音乐的人,听到音乐,她有时会静静地听完这首音乐再走,有时会显得很兴奋,时不时还会哼唱几句。我突然就有了一个想法:给妈

    4、妈买一个八音盒吧!八音盒中的旋律,妈妈一定会喜欢的。在去买八音盒的路上,天下着小雨,雨落在屋檐上,“嘀,嗒”清脆而明快,像一首美妙的歌。我加快了脚步,来到店里,我精心挑选,选中了一个淡紫色,外观是旋转木马的八音盒,轻轻一拨,旋转木马自动转起来,放出了著名钢琴曲献给爱丽丝。优雅浪漫的紫色配着唯美的曲调,令人心旷神怡,。我小心地捧起八音盒,像捧着一个婴儿,匆匆付了钱,走向回家的路上。 走到家,妈妈还没回来,我将旋转八音盒擦了一遍又一遍,等待妈妈回来时惊喜。等了好久,楼道里传来了熟悉的脚步声,妈妈回来了!我赶紧跑到书房里,想着妈妈惊喜的样子,我满意地笑了,我的想法实现了。 从此,八音盒转动时,放出的

    5、不仅是那美妙的旋律,还有那浓浓的亲情。我有一个想法我有一个关于房子建设的想法。我觉得现在自己住的小区里,设计不合理的地方就是没有一个像邮箱一样的收取快递的箱子,如果有这样的箱子对我们来说真的是很实用的一个设计。因为白天的时候,我们上学,父母上班,家里都没有人在,快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了,物业也就关门了,我们只有等到第二天的时候才能去拿。有的时候,妈妈给快递师傅说,将快递放在我们家的门口就好,可是师傅为难的说,按照规定这样子做是不被允许的,还是要放在物业。所以我想,要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子,师傅就可以直接把快递放进去,然后我们回到家就可以拿,这是一件多么方便的

    6、事情啊。我希望在房子建设的时候,能够在每家每户的门口,都设计一个快递箱。我有一个想法我的爸爸是个“手机控”,自从爸爸换了一个新手机,我不再是爸爸手里的“宝贝”了。你看,他又在专注的捧着他的”新宝贝呢!“爸爸,爸爸,你能帮我削下铅笔吗?我的卷笔刀不见了!”我站在他身边撒娇似的喊着。可他头也不抬的,一双眼睛直勾勾的盯着手机屏幕,时不时还会发出“呵呵”的笑声。我只好自己拿起小刀削铅笔了。“哎呀!”我尖叫起来。耳边突然刮来一阵风,原来是爸爸一个箭步冲到我的面前。他抓着我的手心疼的说:“怎么这么不小心呢?”说完,他帮我抱扎好伤口,带我走到沙发边坐了下来。“以后,爸爸少玩手机,不能再让我家宝贝受伤啦!”爸爸认真的说道。“真的?你真的会少玩手机吗?”我不敢相信的看着爸爸。“我什么时候骗过你,明天开始,我每天陪你半个小时,手机可没有我的乖女儿重要呢!”爸爸摸摸我的头说道。我一蹦三尺高,真是太好了,爸爸终于不是一个“手机控”了。5 拓展提高写法指导。见课件。六. 作业布置写提纲。下一节誊写作文。师生合作。老师指点,学生思考。理论结合实践,丰富的例子,启发学生思路。课堂小结我们提出了许多改进的建议和方法,生活一定会变得更加美好的。板书我有一个想法 生活中的现象: 改进的建议:

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