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类型三年级上册语文试题-第八单元检测卷基础版人教部编版含答案.doc

  • 上传人:h****l
  • 文档编号:19116
  • 上传时间:2020-08-06
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    三年级 上册 语文试题 第八 单元 检测 基础 版人教部编版含 答案
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    1、国语三年级试卷(第一卷)第8单元基础复习知识点1基础知识1.在有圆点的字母上选择正确的发音,并显示“”。(sh s)关于宁静(nng nng)下落(d-I di)担心胸(b p)回鸟(qu qido)看拼音,写单词。Z sh xn s yo hung Hu zh Ming()()()()()()Chng sh k px nn hi l png dng()()()()()()3、选择单词以填充空格。给昌母一个草包(成语)盾(成语)唐汤()乔治()水果热示例()火()车()示例激励力()危害()历史冲击()4.以下四组中的错别字用“”画,在括号内校对。1.牛奶高镇静绳() ()2.落点半级情况车轮

    2、()郊区瘙痒性红米粒() ()4.东争夺危险啃食() ()5、选择以下附加单词或单词的正确说明。危险:不安全。损害高陡。端正。1.端坐。()2 .危及国家。()3.危楼有100英尺高。()4。脱离危险,转向安全。()感情:从事某项活动时产生的兴奋的心情状态;指不愉快的感情。5.这几天他和同学老师有点矛盾,感觉到了感情。()6.掌声逐渐平息,英子也平息了感情,开始讲述自己的一个小故事。()6、连接到以下单词。在好听的鼓励下分秒必争的日军极度坐着用烟翻滚的手术。默默地奔跑,唱着奇艳的歌嘹亮的声音蹦蹦跳跳的战争。7.请选择适合以下句子的描述方法(填写序列号)。A.心理描写b .语言描写c .表情描写

    3、d .动作描写1.英子深深地向大家鞠了一躬,然后鼓掌下到了讲台下面。()2.“我一定会飞!”男孩确实说了。()3 .英子犹豫了一会儿,慢慢地站起来,眼眶发红。()4。我想:英子会站起来上讲台故事课吗?()第八,根据需要写文章。1.她很文静,总是默默地坐在教室的一个角落里。(请用附加的单词造句).2.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(变更为陈述).特别喜欢读古诗。(修改拼音).4.小寺庙被烟雾淹没了。(更改为“栏”).知识点累计2天9,(1)完成以下句子。1.配子2.不超过两次。3.有礼貌的人尊敬人。4.暖和布,深入窗户。(2)写出“目的”这个字。(至少8个)()()()()

    4、()()()()()()()10、根据文本内容填写空格。1.司马光牙齿文章作家编写了中国历史第一部编年体通史。本文中讨论的故事、司马光、孩子。2.掌声牙齿文章通过描述英子的变化来表现同学之间。3.灰雀牙齿文章故事。表现了列宁、品德和小男孩的品格。4.手术台就是阵地牙齿文章(资治通鉴)写道,时机,白求恩坚守阵地,不撤退。白求恩称赞了国际主义精神。知识点3幸福的阅读11、课堂上的阅读。军戏在法庭上起来,一个孩子上了翁,脚没进水。(孔子、论语、论语)群众都要抛弃,光拿石头打翁,水溅,孩子们要活。1.解释以下单词:法院:全部:光:放弃:2.“脚掉了,没有水”的发音是牙齿话的意思。3.孩子掉进水缸的时候

    5、,司马光和其他孩子的表现有什么不同?其他儿童: (以原文回答)司马光: (原文回答)4.“溅起水花”是什么意思?.5.从牙齿故事可以知道司马光是什么样的孩子。.参考答案一个,一个。1 . sh nng diu you p qu第二,姿势迅速摇晃或诚实,可惜男孩冻住了第三,茅草屋顶的矛盾给唐朝池塘糖果劣化列车带来了强大的历史激励四、一。呜呜呜呜,呜呜,呜,呜,呜,进,2。半轮3。发痒的营养成分4。加倍,加倍,加倍,啃食。五、一。 2 . 3 . 4 . 5 . 6 .6.好听的声音鼓励了默默地坐着,抓紧时间争分夺秒的手术,用演技翻滚的战争气焰的日军跳跃的歌曲。7,1。D 2 .B 3 .c(注:

    6、表情描述分为:静态表情描述和动态表情描述。牙齿问题属于动态表情描述)4.A八、是:1。他喜欢劳动,总是第一个在班上打扫卫生。2.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。他特别喜欢读古诗。4.烟把小庙淹没了。9,(1)1。爱身体。2.不生气。3.仁慈的配子4。好话伤人。(2)例子:眨眼10,1。0103010司马光不怕机智勇敢和危险。2.例:在讲台演讲前后,友爱和鼓励有着无穷的力量。3.例:列宁和小男孩谈话后,男孩主动地把才智恢复到良好的理解上,珍惜小男孩,认识错误,就诚实守信。4。例:不怕抗日战争牺牲,对工作负责同志的热情11,1。郑源前,杜司马光离开,失足掉进了水缸。3.所有人都打碎了光油的石碑4。说明水涌出的速度快,水多。5.例:牙齿故事强调司马光遇事冷静聪明、精明、善于思考的美好品质。

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