雪孩子ppt课件七彩课堂(公开课ppt课件)

收藏

跳过导航链接。
折叠 雪孩子ppt课件七彩课堂公开课ppt课件.zip雪孩子ppt课件七彩课堂公开课ppt课件.zip
21 雪孩子.pptx
候.mp4
唱.mp4
旁.mp4
旺.mp4
汽.mp4
浑.mp4
谁.mp4
赶.mp4
压缩包目录 预览区
  • 全部
    • 21 雪孩子.pptx--点击预览
    • 候.mp4
    • 唱.mp4
    • 旁.mp4
    • 旺.mp4
    • 汽.mp4
    • 浑.mp4
    • 谁.mp4
    • 赶.mp4
请点击导航文件预览
编号:5458632    类型:共享资源    大小:2.34MB    格式:ZIP    上传时间:2022-06-20
15
关 键 词:
孩子 ppt 课件 七彩 课堂 公开
资源描述:
第第1 1课时课时 第第2 2课时课时2121 雪孩子雪孩子第第1 1课时课时一个胖娃白生生,一个胖娃白生生,坐在雪地不吱声,坐在雪地不吱声,不怕冻来不怕冷,不怕冻来不怕冷,只怕红红太阳升。只怕红红太阳升。(打一物)(打一物)猜谜语猜谜语雪孩子雪孩子添添 柴柴 烧烧 旺旺 渐渐 哎哎 呀呀 冒冒呛呛 烫烫 终终 浑浑 淋淋 灭灭 激激 瞧瞧tintinshoshownwnjinjiniimomotntnzhnzhnhnhnlnlnmimijjchichiqinqinqioqioyy(添加)(添加)(柴火)(柴火)(燃烧)(燃烧)(兴旺)(兴旺)(渐渐)(渐渐)(哎呀)(哎呀)(哎呀)(哎呀)(冒烟)(冒烟)(呛人)(呛人)(烫伤)(烫伤)(终于)(终于)(浑身)(浑身)(淋雨)(淋雨)(灭火)(灭火)(激动)(激动)(瞧见)(瞧见)都与火有关都与火有关柴火烧,烧得旺;烫人的火上加个盖,大火被熄灭。柴火烧,烧得旺;烫人的火上加个盖,大火被熄灭。挑战生字挑战生字唱唱旺旺 旁旁赶赶浑浑汽汽候候 谁谁chnchnnnwnwnpnpnhnhnhuhushushuqq(唱歌)(唱歌)(赶快)(赶快)(兴旺)(兴旺)(旁边)(旁边)(浑身)(浑身)(时候)(时候)(谁人)(谁人)(水汽)(水汽)挑战生字挑战生字给加点字选择正确的读音,画给加点字选择正确的读音,画“”。呛人(呛人(qin qinqin qin) 柴火(柴火(ci chici chi)终于(终于(dn zhndn zhn) 添加(添加(tin tintin tin)哎呀(哎呀(yy yy) 水淋淋(水淋淋(lnln lnln )添柴添柴浑身浑身终于终于水淋淋水淋淋激动激动加柴加柴逐渐逐渐全身全身和同桌比一比,看谁能先登上山顶,可爱的雪和同桌比一比,看谁能先登上山顶,可爱的雪孩子正等着和你做游戏呢!孩子正等着和你做游戏呢!给下面的词语找找给下面的词语找找朋友吧!朋友吧!渐渐渐渐挑战词语挑战词语3.3.用在重复的表示动作的词语之后,表示过程很长用在重复的表示动作的词语之后,表示过程很长的意思时,也要读轻声。的意思时,也要读轻声。挑战句子挑战句子l哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!i i y y hu hu b pn bin de chi du sho zhb pn bin de chi du sho zhoo le le1.1.当表示惊异时要读第一声。当表示惊异时要读第一声。2.2.当表示感叹、疑问语气时要读轻声,这时一般用当表示感叹、疑问语气时要读轻声,这时一般用在句末。在句末。(青蛙问小鸟:(青蛙问小鸟:“你从哪儿来你从哪儿来呀呀?”)yy(飞(飞呀呀,飞,飞呀呀,飞上天空。),飞上天空。)yyyyl小白兔小白兔添添了了柴柴,把火,把火烧烧得得旺旺旺的,屋子里旺的,屋子里渐渐渐暖渐暖和了。和了。xio xio bi t bi t tintin le le chichi b hu b hu shosho de de wnwn wn de w zi wn de w zi l l jinjin jin nun jin nun huo lehuo le学习默读学习默读 不出声地读,它比朗读的速度要快,有助不出声地读,它比朗读的速度要快,有助于我们边阅读边思考。于我们边阅读边思考。默读默读手拿书本立桌面,手拿书本立桌面,眼离书本一尺远,眼离书本一尺远,转动眼睛看字词,转动眼睛看字词,小嘴闭上不出声。小嘴闭上不出声。要领要领自我评价自我评价能做到默读时不出声,不唇读,不指读能做到默读时不出声,不唇读,不指读能说出读懂了什么能说出读懂了什么我得到了我得到了_颗颗根据下面的评价表,对自己的默读效果做出评根据下面的评价表,对自己的默读效果做出评价吧!价吧! 雪后,(雪后,( )和()和( )一起做游)一起做游戏,玩累了,小白兔(戏,玩累了,小白兔( ),就在这时,),就在这时,屋子(屋子( )。)。 雪孩子(雪孩子( )最后变成)最后变成了(了( )。)。课文写了雪孩子和小白兔之间发生的什么事?课文写了雪孩子和小白兔之间发生的什么事?你能试着说一说吗?你能试着说一说吗?小白兔小白兔雪孩子雪孩子睡着了睡着了着火了着火了化成了水化成了水白云白云兔妈妈走了,小白兔有了雪孩子这个新伙兔妈妈走了,小白兔有了雪孩子这个新伙伴,不再寂寞了伴,不再寂寞了小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。xio xio bi t tio w i xu hi zi kn bi t tio w i xu hi zi kn chn chn i xu hi zi tn i xu hi zi tn用高兴的语气读一读用高兴的语气读一读小白兔小白兔_给雪孩子给雪孩子_。如果你就是小白兔,你还会和雪孩子玩什么呢如果你就是小白兔,你还会和雪孩子玩什么呢?仿照书上的句子来说一说。?仿照书上的句子来说一说。做衣服做衣服穿穿他玩累了,就回家去睡午觉。他玩累了,就回家去睡午觉。t t wn li le ji hu ji q shu w jiown li le ji hu ji q shu w jio“累累”应该用怎么样的语气读呢应该用怎么样的语气读呢?小白兔太累了,一会儿就睡着了。他的好朋友雪小白兔太累了,一会儿就睡着了。他的好朋友雪孩子就站在雪地里等着他。他们之间又会有怎样孩子就站在雪地里等着他。他们之间又会有怎样的故事呢?的故事呢?书写指导书写指导走字底的字先写走字底的字先写“走走”,“干干”的第二横的第二横要与要与“走走”的二三横穿插。的二三横穿插。秃宝盖宽,在横中线上部,盖住下面。秃宝盖宽,在横中线上部,盖住下面。“方方”的第一笔要写在田字格的中心点。的第一笔要写在田字格的中心点。“隹隹”第二个横写在横中线上。第二个横写在横中线上。中间中间“丨丨”要写在竖中线上。要写在竖中线上。第第2 2课时课时你想知道这是一个怎样的雪孩子吗?默读第你想知道这是一个怎样的雪孩子吗?默读第5 58 8自然段自然段“雪孩子勇救小白兔雪孩子勇救小白兔”的故事看看吧!的故事看看吧!1.1.不出声、不唇读、不指读。不出声、不唇读、不指读。2.2.在读故事的时候,也可以把自己想象成文在读故事的时候,也可以把自己想象成文中的人物,这样读起故事来,感受就更加中的人物,这样读起故事来,感受就更加丰富了。丰富了。小技巧小技巧你的好朋友小白兔家着火了。雪孩子,你会怎么想,你的好朋友小白兔家着火了。雪孩子,你会怎么想,怎么做呢?怎么做呢?情境模拟:情境模拟:扮演雪孩子扮演雪孩子不好了!小白兔家着火了!不好了!小白兔家着火了!”b b ho le ho le xio xio bi t ji zho hu lebi t ji zho hu le“小白兔,小白兔!你在哪里?小白兔,小白兔!你在哪里?”xio xio bi t bi t xio xio bi t bi t n n zi n lzi n l!雪孩子着急的心情雪孩子着急的心情读的时候急促一些,读出着急的心情。读的时候急促一些,读出着急的心情。声音略大,尾音拖长,读出呼唤的语气。声音略大,尾音拖长,读出呼唤的语气。雪孩子,你不顾自己的生命安全去救小白兔,雪孩子,你不顾自己的生命安全去救小白兔,真是太勇敢了!你是怎么救小白兔的?真是太勇敢了!你是怎么救小白兔的?默读第默读第8 8自然段,把描写你救人动作的句子画出来。自然段,把描写你救人动作的句子画出来。 雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。小白兔抱起来,跑到屋外。xio bi t bo q li po do w wixio bi t bo q li po do w wixu xu hi zi chn jn w l mo zhe qin rn de yn tn rn dehi zi chn jn w l mo zhe qin rn de yn tn rn dehu zho w zho w zhn y zho do le xio bi t t lin mn bhu zho w zho w zhn y zho do le xio bi t t lin mn b字形一脉相承,只是上半部分的帽形两边字形一脉相承,只是上半部分的帽形两边拉长。拉长。上半部分是一只帽子的象形,下半部分是上半部分是一只帽子的象形,下半部分是一只眼睛,表示帽子覆盖在头部,只露出一只眼睛,表示帽子覆盖在头部,只露出眼睛。眼睛。古代:帽子古代:帽子金文金文小篆小篆冒冒momo 人们后来用人们后来用“帽帽”这个字来代替这个字来代替“冒冒”表示表示帽子的含义。帽子的含义。现代现代1.1.从顶部升腾从顶部升腾2.2.顶着,承担着顶着,承担着(“从窗户里冒出黑烟从窗户里冒出黑烟”)(“冒着呛人的烟冒着呛人的烟”)冒冒momo再来把雪孩子救人的场景读一读吧!再来把雪孩子救人的场景读一读吧! 雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。抱起来,跑到屋外。找哇找哇找哇找哇终于终于读出焦急的语气读出焦急的语气连忙连忙抱抱跑跑 模拟一下这些动作,想象现场的危急情景和模拟一下这些动作,想象现场的危急情景和雪孩子的急切心情,再来读一读。雪孩子的急切心情,再来读一读。冒出黑烟、蹿出火星冒出黑烟、蹿出火星一心想救小白兔,不顾自己安危一心想救小白兔,不顾自己安危雪孩子浑身水淋淋的雪孩子浑身水淋淋的小白兔得救后,雪孩子去哪里了呢?小白兔得救后,雪孩子去哪里了呢?默读第默读第9 91414自然段,找出描写雪孩子变化的语句,自然段,找出描写雪孩子变化的语句,然后小组讨论,完成填空。然后小组讨论,完成填空。化成了水化成了水水汽水汽白云白云为什么雪孩子会产生这样的变化?你知为什么雪孩子会产生这样的变化?你知道其中的道理吗?道其中的道理吗? 虽然这是一篇童话故事,但是里面还藏着科虽然这是一篇童话故事,但是里面还藏着科学知识。雪遇热在一定温度下就会化成水,水变学知识。雪遇热在一定温度下就会化成水,水变成水蒸气蒸发到空中,许多的水蒸气在空中聚集成水蒸气蒸发到空中,许多的水蒸气在空中聚集在一起就变成了云。雪孩子没有走,他变成了一在一起就变成了云。雪孩子没有走,他变成了一朵美丽的白云。朵美丽的白云。如果你是小白兔,此时,你心里会想些什么,有什如果你是小白兔,此时,你心里会想些什么,有什么话想对好朋友说呢?么话想对好朋友说呢?例:雪孩子,看到白云,我就好像看到了你。你永例:雪孩子,看到白云,我就好像看到了你。你永远是我的好朋友!远是我的好朋友! 小白兔久久地站立在那里,小白兔久久地站立在那里,他仰望天空,看到了一朵美丽的他仰望天空,看到了一朵美丽的白云,那朵白云也微笑地看着他,白云,那朵白云也微笑地看着他,那不就是雪孩子吗?那不就是雪孩子吗?情景想象情景想象雪孩子把小白兔救了,他却变成了水汽,变成了云。雪孩子把小白兔救了,他却变成了水汽,变成了云。应该带着怎样的心情来朗读这两组句子呢?应该带着怎样的心情来朗读这两组句子呢?不舍,难过不舍,难过雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。雪孩子变成了一朵云。雪孩子变成了一朵云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。雪孩子变成了一朵云。雪孩子变成了一朵云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。你更喜欢每组中哪个句子?为什么?你更喜欢每组中哪个句子?为什么? 每组的第每组的第2 2个句子相较于第个句子相较于第1 1个句子,后面多个句子,后面多了一个补充说明,这样使句子表达的意思更加生了一个补充说明,这样使句子表达的意思更加生动、具体。动、具体。让我们拿起笔,工工整整地抄写这两个句子,让我们拿起笔,工工整整地抄写这两个句子,让善良勇敢的雪孩子,永远留在我们的心里吧!让善良勇敢的雪孩子,永远留在我们的心里吧!雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。1.1.抄句子时不能看一个字抄一个字,可以看一抄句子时不能看一个字抄一个字,可以看一个词或几个词,然后再抄写。个词或几个词,然后再抄写。2.2.抄写完之后,还要再读一遍,检查抄写时有抄写完之后,还要再读一遍,检查抄写时有没有漏字、写错字的现象。没有漏字、写错字的现象。温馨提示温馨提示(1 1)例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。)例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。毛毛虫变成了一只蝴蝶,毛毛虫变成了一只蝴蝶,_。(2 2)例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。)例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。大地上长出了小草,大地上长出了小草,_。照样子,仿写句子。照样子,仿写句子。 一只快乐的蝴蝶一只快乐的蝴蝶很绿很绿的小草很绿很绿的小草 书写指导书写指导“候候”字中间有一短竖,不要漏写。字中间有一短竖,不要漏写。左略高,右略低左略高,右略低左略低,右略高左略低,右略高口字旁略小口字旁略小日字旁略长日字旁略长左窄右宽左窄右宽一(一( )大雪)大雪 一(一( )柴)柴一(一( )白云)白云 一(一( )床)床一(一( )雪人)雪人 一(一( )小白兔)小白兔选择恰当的量词填空。选择恰当的量词填空。场场 个个 朵朵 只只 把把 张张场场朵朵个个把把张张只只雪孩子雪孩子小白兔家失火小白兔家失火水水救救蒸发蒸发融化融化云云板书设计板书设计主题概括主题概括 这篇童话讲述了兔妈妈堆的这篇童话讲述了兔妈妈堆的雪孩子雪孩子不仅不仅给给小白兔小白兔带来了欢乐,还勇敢地带来了欢乐,还勇敢地从大火中救从大火中救出了小白兔出了小白兔,最后变成了,最后变成了美丽的白云美丽的白云的故事,的故事,从而赞美了雪孩子从而赞美了雪孩子勇敢善良、舍己为人勇敢善良、舍己为人的高的高尚品质。尚品质。
展开阅读全文
提示  新文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:雪孩子ppt课件七彩课堂(公开课ppt课件)
链接地址:https://www.xinwenku.com/document/5458632.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

黔ICP备20002965号-1  客户服务热线:0857-3221588

Copyright © 2020-2022 www.xinwenku.com All rights reserved 新文库网 版权所有

收起
展开