中小学生礼仪知识大全主题教育PPT模板(含具体内容)

上传人:唯美 文档编号:5458419 上传时间:2022-06-16 格式:PPTX 页数:18 大小:24.04MB
收藏 版权申诉 举报 下载
中小学生礼仪知识大全主题教育PPT模板(含具体内容)_第1页
第1页 / 共18页
中小学生礼仪知识大全主题教育PPT模板(含具体内容)_第2页
第2页 / 共18页
中小学生礼仪知识大全主题教育PPT模板(含具体内容)_第3页
第3页 / 共18页
中小学生礼仪知识大全主题教育PPT模板(含具体内容)_第4页
第4页 / 共18页
中小学生礼仪知识大全主题教育PPT模板(含具体内容)_第5页
第5页 / 共18页
资源描述:

《中小学生礼仪知识大全主题教育PPT模板(含具体内容)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学生礼仪知识大全主题教育PPT模板(含具体内容)(18页珍藏版)》请在新文库网上搜索。

1、有礼有节德才兼备中 小 学 生 礼 仪 知 识 大 全 主 题 教 育xxx孔子说:“不学礼,无以立”,在我国自古代2000多年的传统文化就注重礼仪,在当今社会,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。前言礼仪的内涵及实质学生礼仪知多少?为什么要学礼仪1礼仪的内涵及实质礼仪的内涵及实质1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意,以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来,就是礼仪。2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他

2、人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼节、仪表、仪式等。礼仪的内涵及实质礼貌礼节仪表仪式是言语、动作上的表现。在人际交往中所惯用的形式和规范。是指人的外表,容貌、服饰、气质。是礼的程序形式,指在一 定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。 2为什么要学礼仪为什么要学礼仪不学礼,无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度。对个体塑造组织形象,提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。对社会为什么要学礼仪事例:一口痰“吐掉”一项合同 中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的考察

3、,约瑟先生对企业的发展和管理很满意,他已经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩序井然有序,约瑟先生赞许地点着头。突然,范厂长感到嗓子不适,本能地咳了一声,到车间的墙角吐了一口痰,然后连忙用鞋擦去,油漆地面留下了一片痰迹两天后,约瑟先生在给范厂长的信中写道尊敬的范先生:我十分佩服您的才智和精明,但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言:一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质,况且,我们今后生产的是用于治病的输液管。贵国的成语说得好:人命关天!请原谅我的不辞而别,否则上帝会惩罚我启示:行为习惯:一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵

4、,知识水准和道德修养。文明礼仪是塑造个人形象的重要工具!为什么要学礼仪事例:文明修养是第二张毕业证! 一个中国留学生曾到英国留学,住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方,他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天,这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来,洗漱完毕刚想脱衣睡觉,坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间,说道:“孩子,你们中国人,半夜回家时,不管父母睡没睡觉都使劲关门,噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗?我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她,而她一旦醒来就很难再睡着。因此,以后你晚上回来如果能安静些,我将会非常高兴。” 坎贝尔愈发激动:“替别人

5、着想,顾及和尊重别人,这是一个人最起码的修养,而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要,但与人相处,良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话,那么,习惯和修养就是人的第二身份3学生礼仪知多少日常交往礼仪-课外交往礼仪 在学校无论何时何地见到老师都要主动问好。学生应该面带微笑的一边问候,一边恭恭敬敬地行鞠躬礼,这是作为学生最基本的礼仪,不仅表现对老师的尊敬,也表现了自身的素养。 进出校门要佩戴校徽或相关证件,校徽是学校的标志,应该坚持佩戴。 进入校区要严守纪律,不揽腰搭肩,不互相追逐打闹,高声喧哗,骑自行车的同学进入学校要主动下车推行。遇到同学要主动问好

6、,虚心接受门卫与值日同学的检查指正与督促。 放学回家要遵守交通规则,还要向师长鞠躬致敬并主动道“老师,再见!”对同学也要道声“再见”。 日常交往礼仪-课外交往礼仪 01020304不要唐突造访。作为学生随便出入教师办公室是很不礼貌的行为。唐突造访,冒失进入,不但影响自己要找的老师的工作,也会影响办公室其他老师的正常工作。进入老师办公室要先敲门,然后喊报告,在得到老师的同意之后,才能进入办公室。 进出老师办公室 不要停留太久。老师每天既要钻研教材、备课,又要批改作业、试卷,还要和其他教师交流教学经验。每天的工作安排通常都是紧凑的、有计划的,如果学生在办公室里停留太久,就会打乱或影响老师的工作安排

7、。不能随便乱翻东西。如果所找的老师不在办公室,不要乱翻老师的东西,这是对老师的不尊重、不礼貌,是非常不道德的行为,也是侵犯他人隐私的行为。 不要大声说话。在教师办公室里说话要小声,轻声轻语,尽量保持安静。出入时要注意不要发出声响,尽量不影响其他老师的正常工作。离开办公室的时候,轻声的把门带上,并有礼貌的离开。 课堂教学礼仪 12课前做好上课准备,准备好相应的课堂用品,按时进教室等待老师上课。课上遵守课堂纪律,积极举手发言,态度端正,声音洪亮。 课堂礼仪 课堂教学礼仪 下课礼仪 12下课铃响,老师宣布下课时,班长喊“起立”,每个同学都要及时起立,站直站好,双眼注视老师行注目礼,并鞠躬齐声问候“老

8、师好!”或“老师再见!”以表示对老师辛勤劳动的感谢。待老师离开课堂或经老师允许再自由活动。如有听课老师,应先请听课老师退席,同学才能自由活动。 课后按时、认真、独立地完成老师布置的作业,并且认真体会老师在作业中悉心批改之处,这同样是对教师的尊重。 课堂教学礼仪 课间礼仪 165423课间休息时不得在教室里打闹;可放松身体坐在座位上休息,也可到走廊里或窗前远眺让眼睛放松一下。课间言行举止要注意文明,严禁在走廊里乱跑乱撞,追逐打闹,大声喊叫,以及在路上吃零食。 课间在走廊等地遇到老师时,要主动给老师让路,并点头示意说:“老师好。” 课间上厕所时应注意形象,遵守秩序,不可大声喧哗,不在厕所墙壁上乱涂

9、乱划。课间游戏要注意安全,文明高雅、相互谦让,可稍微活动,但不能影响下节课的上课质量。课间要抓紧时间做好下节课的准备工作,如书籍、文具的准备,知识的热身等。同学交往礼仪 标题0102030405同学之间要平等待人,相互友爱,主动帮助有困难的人,尊重他人的生活习惯,遇到同学应主动打招呼,态度要热情、诚恳。同学之间免不了相互借用东西,但是必须做到有借有还,不能随便乱用他人物品。要注意言行一致,说到做到。如有需要,应及时征求他人同意,不能自说自话,拿了就用。同学相处要自尊自爱,不要热衷于接受他人的馈赠。 同学之间谈话要注意场合,掌握分寸,态度要诚恳、谦虚,真诚对待每一位同学,只有这样才能为他人所接受,并得到他人的尊重。 在集体生活中,要顾全大局,遵守规章制度,要按照大多数人的意志做事,千万不可我行我素。 谢谢观看中 小 学 生 礼 仪 知 识 大 全 主 题 教 育xxx

展开阅读全文
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

黔ICP备20002965号-1  客户服务热线:0857-3221588

Copyright © 2020-2022 www.xinwenku.com All rights reserved 新文库网 版权所有

收起
展开