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    中学学校政教处的工作计划.doc

    • 资源ID:3995       资源大小:35.50KB        全文页数:12页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5
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    中学学校政教处的工作计划.doc

    中学学校政教处的工作计划政教处坚持“以人为本、德育为先”的方针,围绕学校办学宗旨,全面贯彻上级精神,养师德强师能铸师魂,下面给大家分享中学学校政教处的工作计划,希望对大家有帮助!中学学校政教处的工作计划1一、指导思想新的一学期,政教处将在学校党支部、校长室的领导下,以社会主义核心价值观为指导,以“全面育人”为宗旨,遵循青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,弘扬和培育民族精神教育,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。坚持“以德治校”、“以法治校”的思想,完善常规管理,创新德育途径和方法,拓宽育人渠道,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,努力提高德育工作的有效性、实效性。二、工作重点政教处工作将以创杨浦区行为规范示范校为目标,扎实开展学校各项德育工作。1、加大班主任培训工作的力度,继续完善和细化班主任量化考核机制,积极探索班级管理工作的新途径、新方法,努力打造一支高素质的班主任队伍。2、坚持从学校和学生实际出发,以规范养成教育为重点,抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。3、遵循学生身心发展规律,以丰富多彩的活动为载体,紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作。4、不断改进德育工作方法,充分挖掘和整合德育资源,突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育,切实提高学生的思想政治素质。5、以课堂教学为平台,强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人,注重过程管理,增强学校德育工作的针对性和实效性。6、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作。三、工作措施(一)加强德育工作队伍建设1指导班主任制定班主任工作计划,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养,抓两头,促中间;四是沟通家庭、社区教育,督促课外活动的有序开展。2牢固树立“德育为先,育人为本”的观念,确定全员、全方位、全过程的大德育观,引导全体教师进一步更新教育观念,人人都是德育工作者,要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素,真正做到“教书育人,管理育人,服务育人,活动育人”。3严格执行班主任考核细则。考评中力求公平合理,提高班主任工作的积极性和主动性。对有重大违纪违法事件的班级,文明班级评比中实行“一票否决”。(二)加强学生德育系列教育1抓行为养成。要切实抓好全体学生的文明习惯教育。利用班会时间对全校学生进行中学生守则、中学生日常行为规范和凯慧中学“十大窗口”评比细则的教育,抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起,狠抓吃游食、乱抛纸屑、破坏公物、课间吵闹、追逐打闹等不良行为。2坚持组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,根据国旗下讲话的主题内容,对学生进行文明礼貌教育,艰苦朴素教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,公民意识和社会责任感等教育。3在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列活动,各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际,制订出本学期的努力方向和计划,并在同学中培养和树立不同类型的先进典型,采取积极措施,激发学生进取意识,组织好“帮、带”活动,浓厚竞争氛围,从而推进班风、带动学风,提高班级、年级整体水平。4抓好特殊学生的教育。对成困生实行层层管理,对自控力不强的学生要做耐心的思想工作,对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生要按照校规校纪严肃处理,用校纪规范行为,用校纪守护校园。班主任对成困生要定期谈话,并做好记录。5加强班级文化建设,打造特色班集体。班级成员要在班本文化的熏陶下自觉塑造自我,各班要以“文化品位、现代气息、人文精神”为立足点,着眼于班级总体布局的和谐统一,着眼于班级文化氛围的营造和感染,以期达到“润物细无声”的效果。(三)优化教育环境,形成教育合力。1、发挥家长委员会功能,定期汇报、交流工作,与学校教育形成合力。2、定期开好家长会,并通过家访、微信、电话联系等方式,与学生家长建立经常性联系,与家长共商教育内容、方式和方法,不断提高家长的素质和能力,使其掌握科学的教育方法。3、与社区加强沟通联系,共同营造良好的社会环境。4、做年级组长、班主任的坚强后盾,让其敢管、愿意管、放心管、依法管。(四)法制、安全、心理健康教育坚持不懈。充分利用各方德育资源不断进行法制、安全、心理健康教育。学习贯彻未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性,学生学习增强抗干扰能力。加强防火、防盗、防意外事故的安全工作,把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。校园安全文明岗加强校园巡视,严格执行校门出入管理制度,保证校园安全,做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识,加强法纪教育,提高自我防范能力,学校无重大安全事故发生。总之,本学期学校政教处工作要继续做到“有布置,促落实,多检查,勤通报”,杜绝形式主义,以取得实效为工作的出发点和归宿。同时,从实际出发,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力开创我校德育工作的新局面。中学学校政教处的工作计划2一、指导思想以社会主义核心价值观为指导,牢固树立“沟通,服务,引领”的新理念,坚持“以德树人”、“服务老师”、“服务学生”的思想,努力推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,建设具有四中特色的德育理念和德育模式。政教处以学校工作为重点,认真落实学校德育工作,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习;坚持对班主任积极培训,全面提升班主任队伍素质,育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质提升。二、工作重点(一)注重队伍建设,形成德育工作的强大合力,举办优秀班主任经验交流会,加强德育队伍建设。(二)坚持抓好德育品牌“月主题教育”,在活动中提升学生的道德素养。根据学校德育系列化活动方案和德育内容体系,扎实开展“月主题教育”活动并与培育和践行社会主义核心价值观紧密结合起来,指导各年级根据学生年龄特点进行文明、礼仪、法制、安全、诚信教育,做到月月有活动,每次活动有计划、有过程、有总结。(三)加强班级常规管理和考核,注重学生的养成教育。1、认真落实学校通过的班级管理考核方案和班主任考核方案,在教育管理中引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。2、广泛开展“文明伴我成长”主题教育实践活动,让学生在活动中将对文明的追求内化为自身的精神追求,达到自我教育、自我管理、自我成长的目的。(四)、加强“三位一体”建设,形成教育合力。以加强学校、家庭、社会“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,广泛开展“万师访万家”活动,推进家校联系,办好家长学校,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。(五)加强对学生公寓的管理,争创文明宿舍。积极开展文明宿舍的创建工作,加强对学生公寓的管理,特别是在安全、学生请假制度、就寝纪律、寝室卫生等方面加强考核和管理,确保学生有一个良好、有序、温馨的生活环境。(六)认真做好贫困生资助工作,为贫困学生撑起一片蓝天。按照省市各级贫困生资助部门的要求,按照文件精神,认真做好贫困学生的资助工作,特别是普通高中国家助学金的落实、贫困大学新生的资助和生源地助学贷款工作,确保贫困生资助工作做到公平、公正、规范。三、具体工作安排二、三月:教育主题:新学期、新气象1组织班主任培训,准备新学期开学。2协助年级完成住校生的入住、调整工作。3组织好本学期第一次升旗仪式暨优秀学生表彰会。4汇总上报本学期贫困生免学费名单。5对“万师访万家”工作进行总结上报。6在全校开展预防沉迷网络游戏和杜绝学生不当使用手机现象。7继续开展住校生晨跑活动。四月:教育主题:创建文明校园我们在行动1对全校师生进行安全教育。2联合各部门对全校卫生环境进行整治。3联合校团委开展学雷锋活动。4组织召开全校班主任工作例会。五月:教育主题:纪念五四运动,弘扬五四精神1组织高中各年级进行贫困生的评选。2对全体学生进行仪容仪表检查。3请法制副校长作一次专题讲座,开展学生模拟法庭。4完成普通高中贫困生政府助学金发放工作。5组织召开全校班主任工作例会。六月:教育主题:诚信教育1做好高考、中考、会考前的有关辅助工作。2检查班主任工作手册、新余四中学生综合测评手册(初中)和江西省普通高中学生综合素质评价手册(高中)。3假期安全教育。4发放致家长的一封信。5完成文明寝室的评选工作。6完成年级、班级考核及评优工作。七月、八月:完成贫困生高考入学资助工作。中学学校政教处的工作计划3一、指导思想:坚持党的教育方针,秉承“厚积深思,快乐和谐”的办学理念,围绕学校“保稳定、保安全、保质量”的中心任务,不断完善我校“寄宿制,全封闭,准军事化”管理水平,推动我校德育工作更上一个台阶。二、主要目标:1、全力保障高考攻坚战,为高考保驾护航。2、做实做细常规工作,抓细德育管理。3、完善德育督查巡查机制及年级班级评价机制。4、加强学生行为规范教育,加大对违纪学生的处理力度。5、继续抓好班主任、学生干部两支德育工作队伍的建设。6、深入开展以艺术节等为主要形式的“四季畅想”德育特色活动。7、充分发挥家长学校、家长委员会的作用,不断推进学校的德育管理。8、做好学生的心理健康教育,尤其关注高三学生的心理健康。9、加强环境督查,完善创卫工作长效机制。三、主要工作:1、以高三“百日誓师”大会为契机,全力以赴为高考创建文明有序的学习环境,心理咨询室对高三学生多关心、多引导、多鼓励,引导班主任做好学生的心理疏导工作,促进学生身心健康地发展。2、抓好学生行为规范教育,开展养成教育主题月活动,很抓行为习惯的督查,强化管理,培养学生自我约束、自我管理的能力。3、做实、做细学生常规管理,下大力气加强学校、年级学生会队伍建设,发挥学生干部在学校管理中的重要作用,使学生干部成为年级、班级常规管理的得力助手。4、建立与完善家校合作机制,明确开门办学方向;成立家校合作联合会和家长委员会;与年级认真组织家长开放日等家校合作活动,促进学校发展。5、坚持每天德育督查制及周德育通报制,认真开展对班会、仪容仪表等学生不文明现象的督查。6、完善德育工作管理网络,与保卫、团委、年级等相关部门通力合作,齐抓共管,做到人人都是德育工作者,有效提高德育工作管理水平。7、加强创卫工作长效机制监管,坚持每天室内外打扫的卫生制度,督查物业人员每天环卫清洁工作落实情况,确保校园干净整洁8、深入开展韩愈文化建设,打造学校文化建设特色。9、以德育在于活动的理念,认真组织艺术节等四季畅想系列德育活动,积极参加上级部门组织的各种德育活动,力争良好名次。10、加强对年级工作的指导,加大对违纪学生的处罚力度,处分学生严格按程序。11、用心做好慈济等对贫困学生的帮扶活动,把好事办好。12、完善班级、班主任工作的考评机制,既做到评价过程的公开、公平,更要达到评价促进发展的功能。13、积极开展学生的社会实践活动,增长学生的阅历,促进学生全面发展。14、认真做好后进生的转化工作,针对我校扩招生多的特点,在“抓两头、促中间”的基本原则下,建立和完善后进生管理机制,全体老师要用爱心、诚心、耐心,百计千方的把后进生教育好,让学生做最好的自己,体现我校的德育优势。15、与保卫处、年级联动,加强校园内学生交往过密、打群架等现象的巡查,严肃处理违纪学生,确保优良的校园风气。 12

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