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    三年级上册语文试题-专项练习-句子专项 冀教版含答案.doc

    • 资源ID:19475       资源大小:65.50KB        全文页数:7页
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    三年级上册语文试题-专项练习-句子专项 冀教版含答案.doc

    文分类训练(冀教版三年级第一卷)一、我选一个。与例句的句子不同的是()例句:这不就像电影天鹅湖的许多天鹅一起跳舞的场面吗?a .这和电影天鹅湖许多天鹅一起跳舞的场面不太相似。b .这就像电影天鹅湖的许多天鹅一起跳舞的场面。c .这不是电影天鹅湖的许多天鹅一起跳舞的场面吗?d .这就像电影天鹅湖的许多天鹅一起跳舞的场面。2 .下列句子没有语病的是()a .阅读课外书籍可以提高我们的知识和文章水平。b .追赶飞花,进入自然。c .班长虚心接受了同学们的建议。d这池塘里的荷花完全是一幅大画。3 .以下各句中,不使用修辞手法的一句是()a .一时模糊,天空中像这个,像那个,其实什么也不像,什么也看不见了。b .荷叶被压碎,像大圆盘、青青的一面、淡绿色的底部。c .这个地方的晚霞变化极多,一时红,一时金色,一时半紫半黄,一时半灰半百合色。d蜻蜓飞过来,告诉我们早晨飞行的乐趣。4 .在下面的句子中,关联词使用不正确的是()a早晨,草坪不是金黄色的,而是青葱的。b .把眼前的这朵池莲花看成是一幅活生生的画,那个画家的本领真了不起。c .雨下得很大,蜜蜂陷在泥里出不去了。d他们的“耳语测试”都做得很好,孩子们却很高兴。5 .以下各组句子中使用的修辞手法一致的是()a这么多白莲花,长得完全一样吗? 没有。那个画家是谁?b .蒲公英和我们一起睡觉,一起迎接太阳。小树也喜欢,它在风中直摇,树叶也鼓掌哩c .双手像两片绿色的向日葵叶。森林里好像发生了战争。6 .以下省略符号与其他使用方法不同的是()a .“你们也变了”b .风啊,水啊,日光啊c .“你,你你是谁? 他说:“好吧。”d小鱼在下面游,告诉了我昨晚做的梦二、我文大合并。 (用恰当的关联词连接句子)1 .我进入学校的门。 同学们开始嘲笑我了。2 .草坪不是金色的。 草坪绿葱葱的。雨水冲洗了泥姑娘的皮肤,毛变粗了。 泥姑娘越来越小。我们的老师既温柔又可爱。 同学们都喜欢她。摄影师没有忘记带胶卷。 摄影师可以为高尔基拍照。6 .少年救不了水坑里的小鱼。 少年坚持要救这些小鱼。三、用加点字写文章。1 .我一步也没有跟在后面。2 .除了家人,谁也不爱我。3 .许多慕名而来的游客看到这样的景象,失望地离开了。整个森林好像发现了火。5 .他边走边欣赏海边的景色。6 .突然,一块纸从窗户飞到了桌子上。无论有多危险,无论遇到多困难,我都要把收到的鸦片全部销毁。8 .父亲兴奋地举起手里拿着的春报花。9 .听到扬声器传来的音乐,说是谁在有线广播。10 .所有的孩子都很高兴。 因为他们的“耳语测试”很好。4 .接下来的修辞手法和相应的句子。1 .所有的小池塘,拥抱着月亮!矢车菊和狗尾草轻轻地摆在我身边。比喻3 .这八个字好像温暖的阳光直射在我的心田上,这八个字安慰我受伤了幼小的心灵。4 .我听见花儿在笑,听见草在吵闹,听见所有的叶子都在耳边唱5 .尖喙如铁钉,尾羽有一尺长,如半开的纸扇。拟人化6 .接着,更大的灾难降临,疾病像妖魔的影子一样在鹿群中徘徊。7 .天鹅一边享受一边跳舞。是森林的强盗,是自然界的杀人犯。五、我修改生病的句子。1 .这里的白莲花美丽,美丽,非常漂亮!2 .同学遇到困难时,我们应该谦虚地帮助他。3 .画画对他很感兴趣。4 .虽然这样也救不了所有的小鱼,但他仍坚持捡起小鱼扔到海里。学了虎门销烟这篇文章,都留下了深刻的印象。6 .段落的修改。我衣服的图案基本上是这么美。 你看。 生动的蜜蜂,翩翩起舞的天鹅,给了我一些秀气。 别人看到我的衣服时,我由衷地以母亲为荣。 所以,这是妈妈做的。 我写的作文妈妈的手受到了老师的表扬。 妈妈非常高兴。 (标点符号2处,词病2处,词语2处,词语2处)六、读例句,每一句话都有表示声音的词。 用表示你积累的声音的词写几句哗哗的雨声伴随着轰鸣声响起。2 .一只鸟在沙滩上叽叽喳喳地叫。3 .砰的一声,那只大雁笔直向上飞,拍了两下翅膀,突然从半空掉了下来。我也写: 12.3.七、文章交流吧。1 .将下列陈述句改写成反问句:(1)这是真话。(2)那个声音越来越弱了。(3)因为水分渗入她的身体,她变得不那么健壮了。所有的孩子都爱她,仰慕她。(5)这些树是可爱的鸟一棵一棵地种的。2 .把疑问句改为陈述句。(1)那是和你有仇吗?(2)花怎么能变色?(3)这不就像电影天鹅湖中许多天鹅一起跳舞的场面吗?(4)你这样做谁会在意?

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