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    三年级下册数学教案-3.4 电影院 北师大版.docx

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    三年级下册数学教案-3.4 电影院 北师大版.docx

    电影院。(教材第36-37页)1.结合“电影院”的具体情况,学生掌握两位数乘两位数(四舍五入)的计算方法,有助于正确进行学生计算。2.允许学生根据具体情况进行估计,通过估计过程,可以解释估计过程,提高学生估计能力。3.培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。中点:使学生掌握两位数乘两位数(四舍五入)的计算方法。难点:培养学生解决实际问题的能力。多媒体课件。师:同学们,你们去过电影院吗?电影院子里也有很多数学问题,今天牙齿时间用“电影院”来研究两位数乘以两位数的计算。(板书课题:电影院)投影提出教材第36页的“电影院”情景。师:牙齿情况图的主要内容是什么?你从图画中得到什么信息?同桌徐璐说。1.估算方法。通过观察师团:我们可以知道什么信息?足够写电影院座位吗?你觉得怎么样?学生独立事故后的地名回答,团体交流。生1:我们知道看电影的人共有500人。牙齿电影院座位共21列,每行可坐26人。生2:电影院座位足够了。只要有20排电影院座位,电影院子里就有共2026=520个座位,520500个,这就足够了。生2:我想是这样的。电影院子里的20行座位,每行25个,共2025个=500个座位,500个=500个,因此座位足够了。在解决师团摘要:牙齿问题时,可以先估计电影院座位总数,然后将其与学生总数进行比较。如果学生总数小于或等于估计的座位总数,就可以坐下。学生总数大于估计的座位总数,不能坐。综上所述,师:牙齿,座位总数是如何估计的?生:将座位或每行可坐的人数(即每行座位数)视为接近的整数10或几15的数值,并使用“每座位行座位数”计算座位总数的价值。师摘要:将已知数据视为较小的数据,如果结果大于或等于所需数据,则原始数据的结果必须大于所需数据。2.计算方法。师:那么您一定想知道牙齿电影院具体有多少座位。那么要怎么列出呢?生:每行26人排列成21人即可。(版本:2621=)师:怎么计算?学生可以独立思考,也可以和同桌交流。生1:首先是20行,共520个座位,后面是1行,共26个座位,共546个座位。2026=520个126=26个520 26个=546个生2:我利用上节课学的目录来计算。(教师的投影机演示列表方法)出生3:我是垂直计算。学生叙述,教师板书。师:太好了。牙齿三种茄子方法都很好。你最喜欢什么方法?说原因。学生交流。师:是垂直计算方法,容易学,大家必须掌握。设计意图3360,牙齿课程主要是通过学生比较各种计算方法,培养学生观察、分析、比较的能力,通过牙齿过程,通过学生感受计算方法的优劣导师以教材为教材,提出了第36页的例子2。师:刚才我们通过估算得知电影院座位大约多少钱。那么,牙齿问题怎么估计呢?与学生同事讨论,老师巡视课外。生1:好像比380还多。我这样估计,我把12看作10,3810,得到380。(版本:3810=380)生2:我认为应该少于480。我把38看做40,4012看做480。(四版书33604012=480)师:请大家看一看。为什么会有两个估计的答案?生:取38的相邻整数进行估计。乘数变大,所以数字比较大。一个取12的相邻整数计算。乘数变小,所以数字比较小。师总结:得数必须在380到480之间。计算一下师:岁。学生讨论,交流,完成垂直计算,教师巡视课外,以及学生板演出提名。摘要:估计是可以快速估计的近似范围。设计意图:只有比较学生经验的过程才能知道什么方法能给计算带来简便,实现方法的优化请各位师团:一起总结两位数乘以两位数(四舍五入)的计算方法。生1:两位数乘以两位数,先把两位数中的一位除以整数10和一位,再除以另两位数乘以,最后再除以两位数的乘积。生2:度可以纵向计算。首先,用第二个乘数中的每个位数的个数乘以第一个乘数,再乘以某个位数的个数,所乘数字的最后一个位数与该位对齐,如果某个位数的乘积填满数十,那么向前前进几个位数,最后再加上两次相乘的乘积。(大卫亚设,美国电视电视剧)师:牙齿计算方法很重要,同学必须掌握。电影院2621=546个2 6 2 1 2 6 5 2 5 4 63812=456(元)3 8 1 2 7 6 3 8 4 5 6有答复:电影院546座位。答案:买电影票需要456韩元。a类1.纵向计算以下问题。3232=2436=5113=2437=5871=5212=4431=7118=(知识点:两位数乘以两位数垂直计算方法调查;力量要熟练地使用:牙齿两位数乘以两位数垂直计算方法。)2.下一次计算对吗?如果有错误,纠正它。2 3 1 24 6 2 36 9 4 2 57 0 2 83 5 0(知识点:两位数乘以两位数垂直计算方法调查;能力要求:在垂直计算中可以找到错误)b类三(1)班有45人,每人买一盒画板和一支彩笔。据悉,一个场地94韩元,一盒彩笔26韩元。买画板多少钱?买彩色铅笔多少钱?(3)总费用是多少?(知识点:两位数乘以两位数垂直计算方法调查;能力要求熟练运用:牙齿学过的知识,解决生活中的数学问题。)教室作业的新设计a类:1.1024 864 663 888 4118 624 1364 12782.提示:2312=2761425=350b类:4230 1170 5400教材第37页的“练习”1.(1)1540=600(名称)600无。(2)1538=570(名称)2.5230=1560(单词)15601495,可以录音。3.768 1326 1092 1036 414 336 950 13444.(1)4213=546(元)(2)4224=1008(元)(3)546 1008=1554(元)

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