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    三年级上册英语教案-Unit5Look at me -Story time译林版三起.doc

    • 资源ID:19176       资源大小:26KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5
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    三年级上册英语教案-Unit5Look at me -Story time译林版三起.doc

    单元5锁定我的存储时间技术内容33603单元5锁定原子存储时间技术aims :1 .持久可用列表、规模、读写世界硬件、光、冷、中、一次性发布2 .标准兼容标准、读和接受存储时间。3.studentsareabletoimprovetheircommunicationandcooperationskillsthroughthelearning。4.studentscanhaveadeeperunderstandingoftheprocedureofseeingadoctorandwhattosayaswellasenhancetheirinterestinlearninglistin技术导入点:1.studentsareabletospeakthewordsheadache、防尘罩、硬体、中性、一次性推出、保持原状。2.studentscanlearnmorethesetwosentencepatterns :小时和宽度. 超短发I do?我叫you should/shouldnt.技术差异点:1.studentscanusethesentencepatternmentionedabovefluently。2.studentscanhaveadeeperunderstandingoftheimportanceofkeepinghealthyandenhancetheirinterestinlearningenglish。技术艾滋病3360多媒体技术流程:step 1警报上传和指示灯免费任务t 3360牛与虎,你是谁?ss 3360 Im精细,汤克有,与有?t 3360 I无限精细资料,依需求待遇医生。ss :否。t :瓦时?ss :商务认证/good。步骤2 .预读let隔离部分1。t 3360 butpleaselookatthesepictures,关于启动? 什么意思?什么意思? 哈特swrongwiththem? (showthreepicturestostudentstoteachthemheadache、toothache and fever )ss 3360托架空间.托架空间eedtoseethedoctor。t 3360是,they are ill.theyneedtogothehospitaltoseethedoctor.sotodaywearegoingtolearnunitfour : seeingthedoctort :超时空中飞行? 我是try to guess.youcansaymaybeshe/he.一次性照明? letswatchthevedio。t 3360新表单,快速完成任务。t :新建检查盒。t :世界卫星海?ss:shehasaheadacheandafever。t :选择与cT: Ok,good.whatswrongwithmike?s 3360he has a刀具。我是t 3360选择.T: Ok,现在知道了,现在出海了,现在出海了,andmikehasatoothache.they are ill.whatshouldtheydo 你是指我和你一起去吗?s :单人机T:Ok,youaresosmart.nowtheyareinthehospital.whatsuggestionsdoesthedoctorgivetosuhai.readpartoneandunderlinet :战斗机输出? 美国检查。t 3360单机,超短命海道? XXX邮票,please我是S: She should.t 3360 good.dontdrinkcoldwater、drinksomewarmwater.payattentiontowarm。t :完成诊断isresultstogether。let隔离部分2。t 3360 nowsuhaigoeshomeandhavearest.butmikehasatoothache.hegoestoseeaspecialdoctor.itisthedentist.(技术指南. )whatsuggestionsdoesthedentistgivetomike?read part 2快速安装完成标签38。不要发生错误。新的,新的,新的,新的,新的。t :超时与超时?s : I战斗机。t :托管服务中心。s :是、I do。t :首歌曲.s 3360 I单核心.t :首发.我是s 3360 I单人笔记本电脑.t : good作业。finishthediagnosisresultsbythemselves。step three :威尔士阅读nowmikegoeshome.letslistenandreadafterthetapesencebysentence.payattentiontoitspronunciationandintonation。好的,我要去旅行世界,我要去帮助你们的旅行。t 3360新、whowantstohaveatry.volunteer.XXX、you two、please。我的读我的well,新我的strytoretellthedialogueaccordingtothekeywords .t 3360 well done.nowyoucanremembermostoftheinformation.canyouactoutthestory。 you have a新挑战,letmehaveatry.iwanttobethedoctor.whowantstobesuhai。model : t :超时和超时? t : whatdoyouthinkofouraction是什么? 爆炸魔法手柄。Now,iwanttobethedentist.whowantstobemike? 好的,来吧。我是Model:T:itsyourturnnow.pleasechooseonepictureandactwithyourgoodfriend。t 3360防火墙,yougotoseethedoctor.whatshouldyousay? 医生检查是什么?t 3360滚动屏幕,高中生帮助。t 3360 nowcanyouactoutthedialoguevividlyandcreatively? workwithyourfriendfreely.iwillgiveyoutwominutestoprepare.now go。T: Ok、时间上升. who wants to have a try?.t : youaregoodactors.thankyouallverymucht 3360 letsenjoyaproverb“anappleadaykeepsthedoctoraway”。步骤4家庭一、重定向存储。2 .新诊断启动信令。3 .预览函数时间和卡片时间。黑板设计单元4 seeingthedoctorwhatswrongwithxxx? 超短发I do?沙海3360 ihaveaheadacheandafever .有限寿命/寿命医生Mike : ihaveatoothache.you短发/短发教育反思工作接近大半年,我最大的认识是“教育部长”。 作为新教师的我,一切都在摸索中。 我觉得我和学生一起学习,一起成长了。 我感谢学生对我的宽容和尊重,也感谢他们给我的许多宝贵建议。 我也感谢社会渚小学英语小组的关心和帮助。 尤其是我的师傅蒋益华老师。 你们引导我进入教师行业是因为你们引导我进入学生行业。 用你们的经验教我如何管理课程和吸引学生的目光。 感谢教育研究小组的领导给我这个机会。 我在公开课上可以快速成长了。在这里,谈谈我开讲的第五次的第四单元seeing the doctor的story time。 我想谈几点。1、教材专业研究不深入。 教育环节设置修订上的难点不够充分。 本单元的重点句型是whatswrongwith.还有what should.do? 对应的答案。 在修订教育时,这两个重点句型的渗透和讲义是不充分的。 在今后的教育中,我必须更加了解学生的接受能力,文章的重要难点必须更多地说,更多地练习,更多地说。 让学生自己张开嘴,说自己不断感知语法点。2 .对学生的评价过于单调,特别是在学生表演结束后,我只评价学生的表演,而不恰当地评价学生的表演内容。 教师的评价对学生有很大作用,有及时的反馈,鼓励不断促进学生的积极进取,婉转地叙述和指导学生的不足,可以促进学生的进步和完善。 所以,在今后的教育中,我会积累很多课程用语,特别是教师评价用语。3 .对学生的指导不够。 学习语言的关键是多读,多说。 而且,我们班的学生读书声音很长,听起来很懒散,没有精神。 平时我没有注意到这些细节。 平时,我只是在教他们如何读准单词,如何注意连读和语音升降。 我忽略了整篇文章的朗读和整篇文章的朗读。 在今后的课程中,大多加强学生的课前预习,听录音,模仿磁带内的声音语调。4 .在我今后的教育生活中,我要学的东西还很多,也有很多要做的事情。 首先,必须好好做好基本的工作。 练习声调。 在教育上,我的语速相对快,语言相对复杂。 在随后的教育中,我必须更了解学生,更了解学生的需要,我必须指导学生朗读,改变学生阅读牵引音的习惯。 必须认真研究教材,明确教材的重点、难点,尽快适应小学生的教学模式。 慢走,简化语言,用适合小学生的语言说话。 其次,阅读更多关于教育教育的理论书和报纸杂志。 从书里吸取知识。 最后,我必须继续向其他优秀的老师学习。我相信只要用心付出,一定会有收获的。 我也不给学生留下遗憾

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