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    三年级上册语文教案-语文百花园四|语文S版.doc

    • 资源ID:19038       资源大小:20.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5
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    三年级上册语文教案-语文百花园四|语文S版.doc

    语文百花齐放4教书要求1.培养学生努力审查问题、规范文章的好习惯。2.完成这次练习的练习题,进行口语交往训练。3.培养学生的认真观察和语言表达能力。重点难点1.可以认真观察一个场景,写清楚。2.把两个句子合并成一个句子。教书上课两个小时第一节课1.完成“渔海游”、“积累很多”、“阅读平台”的练习。2.培养认真审查和积累学生问题的好习惯。一言以蔽之,游过大海1.一对一,还有乔语。(1)读准辅音,比较异同。(2)皮鞋造词。(3)独立完成练习。(4)团体修订。幻(幻想)慢(慢)车)网(光)片(立即)幼小的扩散(扩散)灭亡(灭亡)的应2.和同学商量一下,根据例子把以下两句合并成一句。(1)投影出示例句。(2)朗读句子,理解意思。重写的时候要标点符号注意。(4)独立改写句子。老师巡视地图。(5)提出投影同学改编的文章,共同评价。出示文章:我们来到了海洋馆。我们看到了各种有趣的鱼。我们来到海洋馆,看到了几种茄子有趣的鱼。积两次,积少成多读背。1.利用拼音通读古诗鹿柴。(“木柴”的发音是zhi)2.朗读古诗,理解意思。(1)告诉我你读了什么。(2)提交不懂的词组,大家讨论。(3)用自己的话说出古诗的意思。空空的山上没有人,只听到有人说话的声音。阳光斜射进树林深处,又映在苔藓上。),以获取详细信息(4)练习背诵古诗。三毒平台读诗雨中的树林。1.默读诗。(1)边读边画不认识的字。(2)在字典、独立扫盲的帮助下。朗读诗。(1)个人练习阅读,好好读诗。(2)一起读诗,流畅地读诗。(3)理解诗的内容。3.带着感情朗读诗,摘录自己喜欢的文章。第二节课1.口语进行交际训练。2.观察一个风景,写得很清楚。口才好1.阅读口语提示。2.明确的说话要求。主题:谁是最好的小导游要求:(1)介绍自己的家乡时,要注意向游客介绍家乡最可爱的地方。(2)说话的时候,句子要顺畅。(3)仔细听小导游介绍。不知道或不知道的地方可以问他问题。年幼的导游必须认真回答。3.先在队里练习。4.集团推荐代表全班说。5.进行全班同学评议,进行十大导游评议。第二篇文章辉煌观察一个景物再写下来。1.观察时从整体到部分。2.把握和描写景物的特征。可以观察风景的样子和颜色,闻到那里是什么味道,听到什么声音。3.先说自己观察到的景物,同学之间进行评议。4.写观察到的景物。(1)写文章的时候要按一定的顺序描述。(2)掌握景物的特点,具体写出内容。(3)注意写好文章,写得连贯。(4)不写错别字,标点符号正确使用。5.写完习作后,请认真阅读和修改。例句3360故乡的青山我的家乡四面环山。这里的山不如泰山宏伟,不如火山险峻。每次太阳升起,青山周围都有云雾缭绕,站在山顶上,好像进入了仙境。春天青山草很柔软,嫩得摸不着。山坡上那一朵桃花,灿烂的朝霞,还有五彩斑斓的山花装饰,就像绿色地毯上五彩斑斓的花纹,春意盎然,生机勃勃。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)夏天山上长着各种野花,有红、白、黄等。野花的香气引来了无数蝴蝶,他们在花上翩翩起舞,为青山增添了色彩。秋天,满山遍野都是金黄色,山上的树上结满了沉甸甸的果实。那柿子像黄南瓜雕刻的一样闪闪发光。那个大苹果挂满了树枝,把树枝压弯了。山上的一切都换上了黄色的衣服。从远处望去,大山像穿着盔甲的壮士一样站着。冬天顶峰、山腰、山脚下都下着雪,整座山都被银色包裹着,真是壮观。故乡的山很美。那个青山座位整天坐在这里。他们总是第一次打太阳电话,最后一次送太阳落到地平线上。大卫亚设,美国Exposure(电视剧),我喜欢家乡的山。

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