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    三年级上语文试题-第七单元知识点复习 苏教版.doc

    • 资源ID:19035       资源大小:71KB        全文页数:11页
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    三年级上语文试题-第七单元知识点复习 苏教版.doc

    第七单元知识点班级名称20,制作美丽的树叶1,做一片美的叶子是一首散文诗,主要描写大树和叶子的外形美和内在美,让事物和人学会立足于树叶的本职工作,无私奉献的精神。2.课文中说:“为我们的大树做美丽的叶子吧!”大树是指我们的集体、祖国、社会等。牙齿文章告诉我们(立足本职,无私奉献),要成为对班级、集体、社会等有用的人。这种人是雷锋、丁孝兵、王都所、公番三、爱迪生、李时镇、爱迪生等。3.形式不同。文章中的意思是“找不到两片相同的叶子”。同样的事:在文章中,意思是“把阳光转化为生命的汁液奉献给大树”。4,文章第六节自然:“绿色叶子是为大树而生的。春天叶子是浅绿色的。夏天叶子又肥又美。秋天的叶子变黄了。冬天飘-回到大树地下的根。单击牙齿段落的作者以按时间顺序使用大树为特征,各叶为浅绿色,叶为肥,秋叶为黄,冬天飘。用一根成语概括“冬天飘-回到大地的根”。“牙齿句的意思:归根到底,叶。如何理解“绿叶为大树而生”的牙齿话?牙齿的话称赞了树叶的内在美。大树和叶子是不可分割的整体。大树有叶子,所以更茂盛,叶子因大树而有价值。5.如果你是大树上美丽的叶子,你会对大树上,人们说什么?我会对大树这样说。“谢谢你,大树,这是你让我存在的价值。我会告诉人们,我希望你们都制作美丽的树叶,默默无闻,无私奉献,为我们生活的牙齿大树做出贡献。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)6.单词积累:形式不同,形式多样,千姿百态,姿态万千21、我应该感到自豪。1,我应该感到自豪才对同化故事,小骆驼的长相难看,被小红马戏弄,感到自卑,因此骆驼带着小骆驼妈妈去沙漠,发现尖头的驼峰可以储存养分,双层眼睫毛可以防止风沙,又大又厚的脚掌可以防止沙子掉进去。2.本文告诉我们,要判断事物的丑恶,只看外表渡边杏,看实质,看它是否有用。小骆驼的情绪变化:委屈忧虑骄傲表格:部位特征作用戈壁两个疮储存养分脚掌又大又厚防止陷入沙子眼睫毛(鼻子)第二层(封闭)挡住风沙3.描述沙漠恶劣环境的词语:比莎走在石头上,一棵草也不生长,荒地,不毛之地“沙漠之船”骆驼:自强不息,坚定不移,义理一致,忍受屈辱4、设计保护环境的广告:青山绿树蓝天白云,这就是我们的家!追求绿色时尚,走向绿色文明。草坪绿,脚下有人情。5、多音字:分散:松散的sn散步sn商店:包装p千盖地商店p22、我不是最弱的人1,我不是最弱小的称赞了萨沙给爸爸、妈妈、爸爸、妈妈等他的雨衣,给“比自己弱”的玫瑰盖上了故事,萨莎一家保护弱小者的高贵品质。课题中“最弱的”可以理解为年龄最小,力量最小,身体最弱。2 我不是最弱小的中,萨沙的妈妈(Sasha)表示,每个人都要保护比自己弱的人。为了证明自己不是最弱的,萨沙向玫瑰丛走去。他拿起雨衣,盖在粉红色玫瑰花上。因为他保护了比他弱的玫瑰花,他反问了妈妈。“现在我不是最弱的吧,妈妈?”现在在保护比我弱的玫瑰花。我不是最弱的。你们保护我,我也可以保护别人。(大卫亚设,美国电视电视剧)3.郑智薰前的玫瑰花是粉红的,香气扑鼻,雨中的玫瑰花洗了几片花瓣,低下了头。4.萨沙的爸爸妈妈们以身作则,通过言传身教的方法来教育保护弱者。(保护弱沙夏家族)5.描述了下大雨的成语大雨倾盆的郑智薰,倾盆大雨般的郑智薰,倾盆大雨般的郑智薰,倾盆大雨。你是最弱的人吗?例如,我也不是最弱的。因为我帮助打扫同学,帮助在摔倒的同学等上涂药。23、珍惜自己珍惜自己主要是在你的茄子方面,说要珍惜自己的健康、契机、安全、学习,珍惜自己,不自私,不关心他人,把知识和实践结合在一起的逻辑语句。(威廉莎士比亚,温斯顿,自私,自私,冷漠,自私,自私)(24),古今的玄文1.“古今玄文”主要告诉我们如何苗条健康。(韵律对决)2、根据以下情况适当运用文章词组挽留。东东最近在班上和几个喜欢欺负别人的同学一起玩,染上了坏习惯。你将如何说服他?我会这样告诉他。“东东,你最近交了很多坏朋友,养成了很多坏习惯。”那样你就能学坏了。古今贤文教育:近朱者赤,墨者黑,我们要学会正确选择朋友。”丁丁是胖墩,特别是饿了就拼命吃。可能会口渴,上体育课就咕嘟咕嘟喝水。你会怎么跟他说?我想这样对丁丁说。“你这样做可能对身体有害,要记住,食物有节日,生活经常。饥不暴食,渴不暴饮。”爷爷们特别注意健康。家里有很多药,有什么不舒服的地方就吃各种药,你怎么能说服他?我想对爷爷说:“爷爷,注意健康管理是对的,但吃药不是好方法。应该多运动,少吃药。在古今贤文中,治病比预防疾病好,预防疾病更注重运动。要健康,就要每天练习。祝以后多锻炼,健康长寿。”练习7第一,读背沙漠之船:骆驼。因为骆驼与其他动物不同,特别能忍受饥饿和口渴。人们有“沙漠之船”的绰号,因为他们可以骑骆驼穿越沙漠。自强不息:描述不休息的自觉努力,决不松懈。忍辱负重。指为了重任忍受暂时的屈辱。始终:从头到尾的样子。指能坚持,不断的。沙子走石头:沙子飞,石头滚。描述风势粗暴。智在千里:描述抱负远大。义务班:是指为了正义而勇往直前,毫不犹豫,怀着好的意思去理解。(Bernard shaw,正义名言)坚定不移:稳定、坚强、不动摇。第二,口语传播:谈谈交通工具。我最喜欢的交通工具是自行车。因为自行车很轻。每当天气变暖,爸爸们就骑自行车去公园看春花,去黄河边看日落,真是美极了。(威廉莎士比亚,季节名言)我最喜欢的交通工具是飞机。有一次,爸爸妈妈带我一起坐飞机去四川省旅行,本来坐火车需要几天,坐飞机的话几个小时就到了。(大卫亚设,美国电视电视剧,飞机)飞机在天上飞的时候,我透过窗户看到白云像棉花糖一样从脚下穿过,感觉像来到了仙境。真美!第7单元练习班级名称第一,划出正确的答案。晕传记类似(s sh)磨坊(m m)石景线(jn jng)锯齿线(c,n c,n)几个(j,j)几乎(即两者)然后(j j)能力(n n n n)引起牙齿风波(n n x n xn)。甚至(棉)起伏意味着意义(长) (竞争)。避免后患的“痛苦”意味着:(灾难;灾难担心;担心病。病)今年秋天的游览,李明同学(意见建议议论)我们去国防院参观了。填空。实际上,在景物上进行较量()然后()环节()比赛()争端()豪美起始()美孚()丝绸()做职业工作,工作,梦想,家第二,先圈出以下句子中的错别字,然后在括号内改正。1.同学向飘扬的国旗敬礼。() ()2、旧铜钟,挂在更大的绿树粗枝上。() ()我仔细看了,发现蒲公英辫子是捣乱的。() () () ()4.疲惫了一整天的孩子们带着甜蜜的微笑睡觉。() ()5.高尔基迅速站了起来,小男孩已经拿着照相机跑出去了。() () () ()6.列宁没有问那个小男孩。要知道他是真的男孩。() () () ()7、同学们很遵守,很爱带王老师。() () () ()8、老师工作很幸运,我们要老师恭敬。() ()9、因为少先队员要为老人让座。() ()10,今天,老师生物不好,但她艰难地给我们上课。() ()11、老师问题,同学们举手吵架。()12.路边新种的小树长得像碗一样粗。() ()第三,按照文章的意思,在横线上填写适当的诗句。(4点)(1)爸爸一个人在国外工作,每逢节日都很想念亲戚。真的“,每逢节日就想起亲戚”啊!(1)深秋,看到满山的枫叶像火,你认为的诗句是“,”第四,填空。1.小骆驼知道自己的脚掌,知道自己的两层眼睫毛,知道自己的驼峰是可能的,所以很自豪。那也理解。的道理。骆驼被人们称为“”。沙漠环境恶劣,可以用、等词形容。如果有一天进入沙漠遇到困难,3。水上飞机有很多兄弟。有些可以。另一种可能是从海里取水。4、将以下修辞性问题改写为陈述语句。(1)我们的脚也像小红马一样掉进沙子里,怎么才能拔出来呢?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _西藏人还在山里,怎么受得了?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.照原样写文章。例:爷爷骑自行车。爷爷吃力地骑自行车。桃花开了。孩子们玩游戏。第五,修改病句。3%1.广阔的草原望个没完没了。艰难地登上高峰。3、中国人口是世界上最多的国家。4.乌云和大雨从天而降。5、孩子们要教室坚持整洁。6、我们要注意卫生。第六,添加标点符号。1.庐山的云雾是天台白泰。复盖在山顶上的云雾就像复盖在山顶上的白色绒毛帽子一样。盘山盘绕的云雾,就像绑在山腰的玉带云山谷。用茫茫大海云遮住山峰。又是一个巨大的帐篷。我的袜子哪儿去了?早上起床后,困了的爸爸问道谁知道呢?请每两周回来一次。谁能看到妈妈在厨房里探出头来?七、在课堂上阅读:创建美丽的树叶(节选)许多不同的叶子做着同样的事,把阳光变成生命的汁液献给了大树。绿叶为大树而生。春天叶子是浅绿色的。夏天叶子又肥又美。秋天的叶子变黄了。冬天飘-回到大树地下的根。大树把无数的树叶连成一片。无数的树叶在树上找到了自己的位置。树叶的事2、春天的叶子;夏叶秋叶冬叶。3、成语摘要加下划线的文章:如果你是大树的美丽叶子,你会对大树这样说。我不是最弱的人。树林里那么美。树林里旷野附近长着一朵野玫瑰,一朵花刚开。粉红,香气扑鼻。妈妈和孩子们坐在草地上聊天,爸爸在旁边集中精神看书。突然雷声大作,先是几滴雨滴飘落,接着大雨倾盆。爸爸迅速给了妈妈雨衣,没有穿妈妈雨衣,但给了它

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